Ce programme nous permet d’amélioré l'environnement scolaire, dans toutes les branches de la santé pour la bonne santé des élèves.

  • Objectif global

Améliorer les conditions d’hygiène

L’école étant un milieu d’apprentissage le plus important (après la famille) pour les enfants, elle occupe une place de choix dans la communauté. Elle est en même temps un milieu  très dangereux  pour la communauté en cas des maladies contagieuses (épidémies et pandémies) étant donné qu’elle reçoit chaque jour  des personnes (enfants et adultes) sortant de  plusieurs coins et plusieurs familles. Si on ne tient pas compte de certaines pratiques telles que l’hygiène, l’école cesserait d’être ce milieu important.

L’hygiène individuelle  est une marque de respect de soi et des autres dans le temps de vie  en collectivité et doit être intégrée aux principes de base de l’éducation. 

  • Objectifs spécifiques

Ce programme poursuit également des objectifs tels que:

  • Maitriser et pratiquer correctement l’hygiène des mains;
  • Gérer et organiser le circuit des déchets ;
  • Utiliser correctement les latrines (toilettes) et les locaux (salles de classe et bureau) ainsi leurs maintien ;
  • Pratiquer une bonne hygiène corporelle (santé sexuelle et reproductive) et buccodentaire ;
  • En fin, avoir une bonne hygiène alimentaire.
  • Activités  regulières

Outres les activités ponctuelles, notre programme a comme activités régulières par thématique :

  • Le lavage des mains (technique et étapes) ;
  • La gestion des déchets (l’hygiène environnementale) ;
  • L’utilisation correcte des toilettes;
  • La santé sexuelle et reproductive (SSR).

TOILETTE :

  • Bien séparée Fille et garçon (8 portes, 4 porte de chaque côté)
  • Toilettes garçon avec urinoir garçon à côté ;
  • Douche pour fille
  • Toilette en eau
  • Cuve modèle turque 
  • Fosse septique 3 grandes chambres avec Puit perdu
  • Robinet dans la clôture toilette (1 Chez les garçons et 1 Chez les filles).
  • Toilette pour le Personnel de l’école

Comportements Hygiénique :

Bonne usage  de lavage des mains : « Culture » :

      • Après avoir fait sa toilette
      • Avant et après le manger
      • Après la recréation
      • Après avoir se moucher
      • Pratique de sept étapes correctement

Bonne usage de Toilettes : 

  • Propre : entretien régulier des toilettes (mise en place d’un horaire de nettoyage pour faciliter l‘entretien
  • Seaux avec couvercle (Pour les toilettes de filles)
  • poubelle pour papier hygiénique

Gestion des déchets : 

  • Salle de classe propre (ballet et petite poubelle pour chaque salle de classe)
  • Cour propre : herbe coupé chaque semaine
  • Désherbage des arbres chaque semaine
  • 2 Tonneaux poubelles dans la cour  (Déchets périssable et non périssables bien identifies par des posters)
  • déchet brulé chaque soir

Hygiène Alimentaire

  • Aliment bien couvert
  • Pas de jus en sachet
  • Pas des biscuits en poudre
  • S’assurer que les élevés se brossent bien les dents

SSR : 

      • Hygiène Féminine 
      • Une formation continue et suivi avec les enseignants
      • Atélier Pratique avec les élèves 

Célébrations hygiéniques : 

  • Journée mondiale bucco-dentaire 20 Mars
  • Journée mondiale de lavage des mains 15 octobre & toilettes (19 novembre)